EF15LP05 - Habilidade Comentada

Práticas de linguagem: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma)

Objetos de conhecimento: Planejamento de texto

Habilidade:

(EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

EF15LP04 - Habilidade Comentada

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetos de conhecimento: Estratégia de leitura

(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

EF15LP03 - Habilidade Comentada

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetos de conhecimento: Estratégia de leitura

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

EF15LP02 - Habilidade Comentada

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetos de conhecimento: Estratégia de leitura

(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

EF15LP01 - Habilidade Comentada

Práticas de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma

Objetos de conhecimento: Reconstrução das condições de produção e recepção de textos.

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.